Сочинение-проблема воспитания и образования в комедии 'Недоросль'

Комедия Дениса Ивановича Фонвизина "Недоросль" представляет собой яркое произведение русской литературы XVIII века, в котором автор сатирически обличает пороки общества через призму проблемы воспитания и образования. Работая над этим произведением, Фонвизин акцентирует внимание на ошибках имённого процесса, от неправильно избранных целей и методов до безразличия родителей и учителей.

В центре внимания комедии проводится образ главного героя – Митрофана Простакова, юного дворянина, который символизирует недоразвитость и моральную невежественность молодого поколения. Митрофан – сын безграмотной и глупой помещицы Простаковой, которая видит в сыне только средство для укрепления своего положения и благополучия. Из-за этого его воспитание лишено духовных и социальных основ. Воспринимая образование как нечто ненужное, Простакова предпочитает видеть в сыне не гражданина своей страны, а лишь "приставку" к её имуществу.

Образование в "Недоросле" представлено в комедийном свете через образы учителей, подчеркивающих карикатурность происходящего. Господин Цыфиркин, господин Правдин и учитель немецкого господин Кутейкин – учителя, которые глазами Фонвизина выглядят как символы формализма, невежественности и некомпетентности. Так, у Митрофана отсутствие знаний в арифметике перекликается с неумением думать и принимать самостоятельные решения.

В результате такого воспитания, кругозор Митрофана остается узким и ограниченным, не позволяющим ему стать полноценным членом общества. Его знаменитая фраза: "Не хочу учиться, а хочу жениться" стала квинтэссенцией упадка дворянской молодежи, которая удовлетворяется исключительно материальными благами и не стремится к духовному и интеллектуальному обогащению.

Фонвизин в своей комедии ставит под вопрос не только систему воспитания и образования, но и подчеркивает важность внутреннего самосовершенствования и воспитания гражданской ответственности как задачи подрастающего поколения. В этом прослеживается будущая эволюция русской литературы, которая будет больше обращаться к образованию личности и её моральным аспектам.

Таким образом, комедия "Недоросль" не только высмеивает социальные пороки своего времени, но и заставляет задуматься о необходимости коренного переосмысления методов воспитания и образования, ведь именно они закладывают основу будущего общества.