Сочинение Проблема воспитания в комедии «Недоросль»

Комедия Дениса Фонвизина «Недоросль» является одним из самых значительных произведений русской литературы XVIII века, в котором автор с остроумием и язвительностью раскрывает проблему воспитания. На примере семьи Простаковых, писатель показывает, к чему приводит отсутствие должного воспитания и образования, акцентируя внимание на недостатках общества своего времени.

С самого начала произведения Фонвизин описывает быт семейства Простаковых, где царит хаос, невежество и произвол. Главной героиней является госпожа Простакова, яркая представительница дворянского сословия, воспитанная в духе самолюбия и сребролюбия. Она считает, что воспитание и образование сына Митрофана — пустая трата времени. Вместо этого, она прививает ему низменные черты характера, учит пренебрегать чужими чувствами и использовать в своих целях. Именно в этом эпизоде Фонвизин со всей силой обличает проблему воспитания своего времени, показывая, насколько важным является грамотное воспитание молодого поколения.

Митрофан Простаков — основной герой, в котором сконцентрированы все негативные результаты неправильного воспитания. Он ленив, неуважителен, груб и абсолютно бесполезен. Фонвизин подчеркивает, что такие «недоросли» вырастают в людях, впитавших в себя худшие качества родителей, способных проводить свою жизнь в праздности и праздном осуждении. Через образ Митрофана автор критикует существующую систему образования, которая старалась лишь создать видимость просвещения, не воспитывая в молодых людей истинные духовные и нравственные ценности.

Разрешить конфликт «Недоросля» помогает образ Стародума. Он — противовес невежественной среды Простаковых, сохранивший в себе нравственные идеалы и стремление к настоящему просвещению. Он воплощает в себе те прогрессивные идеи, которыми, по мнению автора, должно было бы руководствоваться общество для формирования полноценного гражданина. Стародум пытается донести до молодежи, что главное богатство человека — это его ум, честь и добродетель. Именно такой подход к воспитанию, по мнению Фонвизина, способен изменить жизнь к лучшему.

В финале комедии Митрофан осознает свое пленение в оковах своих пороков и невежественности, однако слишком поздно. Этот момент становится кульминацией произведения, где проблема воспитания обретает своё разрешение в полном осознании необходимости перемен. Фонвизин проводит не только социальный, но и глубоко нравственный урок, показывая, как неправильное воспитание искажает души людей и разрушает их судьбы.

Таким образом, комедия «Недоросль» Н. Фонвизина остается актуальной и сегодня, подчеркивая важность нравственного и образовательного воспитания, необходимости формирования полноценной и сознательной личности, способной достойно пройти по жизненному пути.